2023年的3月16日，“我来教您用手机”的课堂第一次从社区走进了养老院成都手机。这天的课，一开始并不算顺利。
链家的志愿者讲师房玉洁，尽力地提高声量，放慢语速，但老人们脸上的神情在说明，有人还是听不清成都手机。而眼前这个课堂，和其他都不一样。
课后，养老院的工作人员告诉我们，目前养老院入住的21位老人，他们平均年龄80多岁，最大的94岁，最小的67岁成都手机。这天他们都来到了课堂。
手机打车、挂号、缴水电费，这些社区老人学习需求高的功能，对生活在这里的他们来说，没有使用的机会成都手机。
从社区到养老院，虽然都是面对都是大众眼中笼统的“老人群体”，但因年龄、自理能力和生活坏境的不同，他们的真实需求有天壤之别成都手机。
发现这些特性，及时调整，是这个项目在日常中，我们必须学习的内容成都手机。这节课很快来到了尾声，一位坐在轮椅上沉默着的叔叔开了口：“你们下次什么时候来？”
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老院的工作人员告诉我们，目前养老院入住的21位老人，他们平均年龄80多岁，最大的94岁，最小的67岁成都手机。这天他们都来到了课堂。手机打车、挂号、缴水电费，这些社区老人学习需求高的功能，对生活在这里的他们来说，没有使用的机会成都手机。从社区到养老院
们，目前养老院入住的21位老人，他们平均年龄80多岁，最大的94岁，最小的67岁成都手机。这天他们都来到了课堂。手机打车、挂号、缴水电费，这些社区老人学习需求高的功能，对生活在这里的他们来说，没有使用的机会成都手机。从社区到养老院，虽然都是面对都是大众眼中笼统的“老人群
活坏境的不同，他们的真实需求有天壤之别成都手机。发现这些特性，及时调整，是这个项目在日常中，我们必须学习的内容成都手机。这节课很快来到了尾声，一位坐在轮椅上沉默着的叔叔开了口：“你们下次什么时候来？”
整，是这个项目在日常中，我们必须学习的内容成都手机。这节课很快来到了尾声，一位坐在轮椅上沉默着的叔叔开了口：“你们下次什么时候来？”